农业气象预报_农业气象预报

1.想去做天气预报（气象观测）之类的工作，大学要读什么专业？

2.农业气象服务中存在的问题有哪些？

（1）研究对象不同。农业气象学是研究农业生产对象和过程与气象条件之间的相互关系，以利用、创造有利并抗避不利气象条件为目的，为农业的高产、优质、低消耗而服务的一门边缘学科。气象学是把大气当做研究的客体，从定性和定量两方面来说明大气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。

（2）基本任务不同。农业气象学的基本任务就在于研究这些农业自然和农业自然灾害的时空分布规律，为农业的区划和规划、作物的合理布局、人工调节小气候和农作物的栽培管理等服务；另外还要开展农业气象预报和情报服务，对农业生产提供咨询和建议，以合理利用气候。气象学研究的任务是观测和研究各种各样的大气现象，大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应。科学地解释这些现象，作用和效应,阐明它们的发生和演变规律。根据所认识的规律分析，诊断和预测过去,现在和未来的天气。气候，为国民经济和人们的日常生活服务。从理论和实践上探索和模拟认为的天气过程、人为气候环境，为人工影响天气，气候提供科学依据。

（3）研究领域不同。现代农业气象学的主要研究领域有：作物气象、畜牧气象、林业气象、病虫害气象、农业气候、农田小气候和小气候改良、农业气象预报、农业气象观测和仪器等。气象学的研究领域是：研究探讨大气特性和状态，如大气的组成、范围、结构、温度、湿度、压强和密度等；研究导致大气现象发生，发展的能量来源，性质及其转化；研究大气现象的本质，从而能解释大气现象，寻求控制其发生，发展和变化的规律；探讨如何应用这些规律，通过一定的措施，为预测和改善大气环境服务(如人工影响天气、人工降水、消雾、防雹等)，使之能更适合于人类的生活和生产的需要。

农业气象学是气象学的一个分支。

想去做天气预报（气象观测）之类的工作，大学要读什么专业？

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070602

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备应用气象学基本知识、基础理论和基本技能，具有较强的分析问 题和解决问题的能力，能在气象、农业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防、经济等相关领域 从事业务、科研、教学、技术开发及相关管理等工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识，接受大气科学及相关学 科领域的科学思维和实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治品格、社会责任感和较高的人文科学素养；

2．掌握应用气象学科及相关学科的基本理论、基本知识，具有从事应用气象学业务、研究和 管理的初步能力；

3．具备较强的计算机应用能力，熟悉应用气象问题的分析方法和设计方法；

4．具有良好的外语水平，了解应用气象学的国内外理论前沿、应用前景和发展动态；

5．熟悉我国气象业务、气象现代化建设等方面的方针、政策和法规；

6．具有初步的应用气象科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作的初步能力。

主干学科：大气科学。

核心知识领域：大气科学概论、大气物理学、大气探测学、天气学原理与分析、动力气象学、应 用气象学原理、农业气象学。

核心课程示例：

示例一：大气探测学（56学时）、大气物理学（64学时）、农业气象学原理与方法（72学时）、 天气学原理（56学时）、小气候学（56学时）、计算机模拟基础（48学时）、应用气候学（54学时）、 土壤学基础与土壤地理学时（56学时）、应用气象统计与数学方法（48学时）、农业气象业务方法 （48学时）、遥感与卫星气象学（48学时）、地理信息系统（48学时）。

示例二：大气物理学（48学时）、流体力学（32学时）、天气学（80学时）、应用气象学（48学 时）、动力气象学（32学时）、微气象学（48学时）、气象灾害学（48学时）、气候学（48学时）、 气象服务学（32学时）、地理信息系统（32学时）、遥感原理及应用（48学时）、应用气象学方法 （48学时）、农业气象学（48学时）、农业气象情报预报（32学时）、应用气象仪器（32学时）。

主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

主要专业实验：大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》 部分高校按以下专业方向培养：公共气象服务。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与利用； 高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

应用气象学专业就业方向

应用气象学的就业方向在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。应用气象学专业主要担任区域售前技术经理等职位。继续深造方向：应用气象学、气象学、遥感、地理信息系统、生态学、环境科学等。毕业生就业方向：应用气象学专业毕业生可在气象、环保、海洋、民航、国防、高校以及相关科研等部门就业。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

2014年气象专业大学排名

本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。

农业气象服务中存在的问题有哪些？

气象学专业就业范围还是比较广的。就业方向主要为有气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与利用、生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等。

气象学分成许多分支学科：大气物理学、天气学、动力气象学、气候学等等。随着生产的发展，气象学的应用日益广泛，又相继出现海洋气象学、航空气象学，农业气象学、森林气象学、污染气象学等应用学科。

气象学的未来发展：

志愿气象观测者把正规的温度表和其他测量仪器一道放在有支架的百叶箱一类的木箱子里。在地面测量的温度不准确，要在距地面6英尺(2米)处才较准确。

在阳光明媚的日子里，那里的温度要比草地表层的温度凉爽12度以上。箱体防止内部仪器被雨淋和被阳光直射，有百叶窗的箱子可使温度表周围的空气流通，目的就是获得准确的气温读数，而不是为了遮阴凉。

1.服务领域存在的问题

气象预报当前我国气象部门在使用高科技方面还存在很多的问题。表现主要在下面几点:首先总体设计方案和实施方案本身便不配套，开展现状很少进行创新和拓展，在有些高科技方面形成的服务体系还不够完善。特别是有些综合性的项目，并没有做好统一安排和部署方积服务机构已经面的工作。比如建立生态环境监测站、调整农业气象观测的相关内容以及信息化方面比较落后。

2.设备比较落后

随着社会经济的发展，我国的气象设备已经有了很大地改善。但是在基层地区，相关气象部门部门的设备现代化程度还很差，还非常的陈旧。技术人员本身的素质低下，测量的手段比较落后，这也直接导致了很多地区的农业气象服务无法满足当前农业发展的实际需要。

3.测评供应不够实时性

气象信息最主要的特色之一就是时间，用户如不可以实时认识到正确的气象信息，再高精度的天气信息都是无意义的。例如雷雨狂风、龙卷风等一些气象灾祸，预警时间短、反应时间短，最紧要的就是将预警信息快速传达给用户。如我们能提早知道天气灾祸的时间和范围，可能不过几分钟前的预警，能够纳适合的防守举措的时间。

4.义务供应乡村气象信息的意识较弱

公民经济中农业的基础地位，直接决定了各级气象部门在供应乡村气象信息时，一定要要点坚持农业服务，主动肩负乡村各样实时、准确的气象信息的供应责任，坚持发展公共气象方向，充足知晓供应乡村气象信息的重要性和紧急性，进一步成立为农民、乡村服务的意识，供应气象信息产品更多的为农业生产经营活动服务。这是农业气象服务部门工作的重要职责和任务，仔细执行气象部门作为公共服务职能的事业单位的义务。